日本CHILDREN儿童10

其实(shí )金勇倒不(bú )是完全(quán )没有收获，这么多天(tiān )，寻找了不(bú )少的未知(zhī )植物，填补了植物资料的空(kōng )白，为实验(yàn )室提供了(le )大量的药材(cái )，也算是(shì )有不少(shǎo )收获。

正全(quán )神贯注计(jì )算着某个公(gōng )式的陈一(yī )被吓了(le )一跳，回头一看，发(fā )现是陈天豪(háo )，低声答(dá )道：族长，对不起，没能按(àn )照预期完成(chéng )任务。

成(chéng )功率达到100%，没有失败(bài )的任何(hé )风险。

一个(gè )只是加速(sù )愈合伤口，而另外一(yī )个足于让上百顿重的泰坦蟒(mǎng )全面进化，这两个就(jiù )如同天地一(yī )样，天差(chà )地别，根本不是一(yī )个档次。

作为部落里(lǐ )面的唯一(yī )一个拥(yōng )有高级研究技能的陈(chén )一，其研究(jiū )水平绝对(duì )不差，限制(zhì )他的更多的还是(shì )材料的问题(tí )，材料问(wèn )题解决，剩(shèng )余的事情(qíng )对于他(tā )来说，只是(shì )小事一桩(zhuāng )。

作为部落(luò )里面的唯(wéi )一一个拥有高级研究技能的(de )陈一，其研(yán )究水平绝(jué )对不差，限(xiàn )制他的更(gèng )多的还(hái )是材料的问(wèn )题，材料(liào )问题解决，剩余的事(shì )情对于(yú )他来说，只是小事一(yī )桩。

手还没(méi )碰到星灵(líng )果，陈志文(wén )感觉自己像是触(chù )电一样。

其(qí )实木桥大(dà )部分设计图(tú )纸都已经(jīng )设计完(wán )毕，为了提(tí )高木桥的(de )载重能力，陈一他们(men )四个一直在这里苦思所想，一直在计算(suàn )怎么样的(de )结构能够提(tí )高载重。

陈志文(wén )把小白鼠轻(qīng )轻的放回(huí )笼子里，解(jiě )除束缚的(de )小白鼠(shǔ )，惊慌失措的往鼠堆(duī )里面钻去，顿时引起(qǐ )了一阵骚乱(luàn )。

陈志文看得出(chū )陈天豪对星(xīng )灵果（雷(léi )）很重视，想帮助陈(chén )天豪炼(liàn )制药物，自(zì )己也想尝(cháng )试一下，于(yú )是向陈天(tiān )豪建议道：族长，你是用这(zhè )个来炼制进(jìn )化用的药(yào )吧？要不，你把星灵果（雷(léi )）放在这里(lǐ )，我研究(jiū )一下。